日本語教育能力検定試験問題の解説

日本語教師になるには過去問です。大学で日本語教育課程を専攻していない人が日本語教師になるには①日本語教師養成講座420時間コース受講か②日本語教育能力検定試験合格です。独学でも日本語教育能力検定試験に合格できます。日本語教育能力検定試験では似た問題が繰り返し出題されるので日本語教師になるには過去問に慣れることが大事です。本ブログではH23以降の日本語教育能力検定試験を分かりやすく解説しました

タグ:アクセントの変化

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平成23年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題1は、【他と性質の異なるものの五肢択一】です。

⑴【調音法】
1,[g] 有声軟口蓋破裂音
2,[m]有声両唇鼻音
3,[t]無声歯茎破裂音
4,[b]有声両唇破裂音
5,[k]無声軟口蓋破裂音
よって、正解は2です。


⑵【語頭子音の調音点】
1,ジュエリー[ʥ / ʤ]有声歯茎硬口蓋破擦音
2,ティッシュ[t]無声歯茎破裂音
3,チョコレート[ ʨ / ʧ ] 無声歯茎硬口蓋破擦音
4,ショッピング[ ɕ / ʃ ] 無声歯茎硬口蓋摩擦音
5,チャンス[ ʨ / ʧ ] 無声歯茎硬口蓋破擦音
イ段の子音は、母音イが前舌高母のため、その準備で前の子音も同じような形になり、調音点が硬口蓋のほうへずれます。これを口蓋化といいます。
選択肢2以外は、イ段の子音なので、口蓋化して、調音点が「歯茎」→「歯茎硬口蓋」になります。
よって、正解は2です。
日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド第3版 の404頁に口蓋化のコラムがあります。

⑶【複合語のアクセント】
単独のときと複合語のときでアクセントが変化したものを選ぶ問題です。平成27年度日本語教育能力検定試験Ⅰ 問題1の⑵にも同じタイプの問題が出ています。
1,専門(低高高高)→専門店(低高高低…)アクセントが変化しています。
2,柔軟(低高高高)→柔軟性(低高高高…)アクセントは変化していません。
3,教育(低高高高)→教育的(低高高高…)アクセントは変化していません。
4,食事(低高高)→食事代(低高高…)アクセントは変化していません。
5,説明(低高高高)→説明書(低高高高…)アクセントは変化していません。
よって、1が正解です。


⑷【自他動詞の形態】
平成24年度日本語教育能力検定試験Ⅰ 問題1の⑻にも【動詞の自他】を比べる問題が出されています。
1,荒らすの自動詞は荒れる。
2,揺らすの自動詞は揺れる。
3,散らすの自動詞は散れる☓→散る。
4,慣らすの自動詞は馴れる。
5,垂らすの自動詞は馴れる。
3だけ、自動詞の形態が違います。
よって、正解は3です。


⑸【複合動詞の名詞化】
平成27年度日本語教育能力検定試験Ⅰ 問題1の⒂にも【複合名詞と複合動詞の対応】問題が出されています。

1,貸し出しの動詞は、貸し出す。
2,見落としの動詞は、見落とす。
3,話し合いの動詞は、話し合う。
4,立ち読みの動詞は、立ち読むではありません。「立ち読みする」です。
5,書き直しの動詞は、書き直す。
4だけ、動詞が「名詞+する」の形になっています。
よって、正解は4です。
動詞を名詞にするときは、連用形(マス形のマスを省く)にします。
貸し出す→貸し出し(する)
名詞を動詞にするには、「する」を加えます。
立ち読み→立ち読みする。

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平成27年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題1は例年どおり、他と性質の異なるものの五肢択一です。

⑴【唇のまるめ】
冒頭は毎年、発音(読み)に関する問題です。
H25は、二字熟語の読み。
H23,H24,H26,H27は、音声記号でした。
確実に正解して勢いに乗りたいので、一覧表を使って音声記号の意味を暗記しましょう。不安な方は試験会場で一覧表を確認日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド第3版であれば、402頁に母音の一覧表が、436頁に子音の一覧表が載っています。
また、過去の冒頭問題と比較しておくこともお勧めします。
平成23年度は【調音法】
平成24年度は【声帯振動】
平成25年度は【音読み・訓読み】
平成26年度は【調音点】

1,[e]非円唇前舌中母音
2,[ɯ]非円唇後舌高母音
3,[a]非円唇低母音
4,[ɔ]円唇後舌中母音
5,[i]非円唇前舌高母音
 よって、正解は4です。


⑵【アクセントの変化】
平成23年度日本語教育能力検定試験Ⅰ 問題1の⑶にも同じタイプの問題が出されていますので、比較してみてください。

1,れきし(低高高)+がく→低高高…最初の3拍のアクセントは変わりません。
2,かいしゃ(低高高)+いん→低高高…最初の3拍のアクセントは変わりません。
3,ゆうびん(低高高高)+きょく→低高高高…最初の4拍のアクセントは変わりません。 
4,でんき(高低低)+だい→低高高→最初の3拍のアクセントが変わりました。
5,こうこう(低高高高)+せい→低高高高…最初の4拍のアクセントは変わりません。 
よって、正解は4です。


⑶【ローマ字のつづり方】
1,chiはヘボン式
2,jiはヘボン式
3,shiはヘボン式
4,tsuはヘボン式
5,syuは訓令式と日本式
よって、正解は5です。


⑷【オノマトペの動詞化】
1,にやにやする
2,いらいらする
3,せかせかする
4,くよくよする
5,へとへとする×→へとへとになる
よって、正解は5です。 


⑸【接頭辞「新」の意味】
1,それまでなかった星。
2,それまで存在しなかった館。
3,使われたことのない品。
4,それまで存在しなかった商品。
5,それまで存在しなかった成人。
よって、正解は3です。 
 

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