2016年10月22日

平成27年度の日本語学校の学生数は、約５万。中国、ベトナム、ネパールの順

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平成24年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題１４の問４で、財団法人日本語教育振興協会の日本語教育機関実態調査（各年度７月１日現在）における、平成21年度から23年度の日本語学校の学生数の推移のグラフを選ぶ問題が出ていますので、最新の数字も要チェックです。

・財団法人日本語教育振興協会の日本語教育機関実態調査

27年度の日本語学校の学生数は、5万0,847人
国籍順は
１，中国
２，ベトナム
３，ネパール
４，台湾

また、似た数字として、文化庁の日本語教育実態調査等も要チェックです。

平成27年11月1日現在
日本語学習者　　　19万1,753人
日本語教師　　　　3万6,168人
日本語教育機関　　　　2012機関
いずれも、前年より上昇しています。

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2016年10月22日

平成27年5月1日現在の留学生数は20万8,379人

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平成25年度日本語教育能力検定試験Ⅲの問題１０の問１で、日本国内における留学生総数を問われていますので、最近の数字もチェックしておく必要があります。

・日本学生支援機構『外国人留学生在籍状況調査』

なお、平成25年度までは、 高等教育機関の留学生を留学生総数としていましたが、平成26年度からは高等教育機関及び日本語教育機関における総数を留学生数としているので要注意です。

また、法務省によると、在留資格の「留学」は、平成27年末現在で、24万6,679人です。

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2016年10月21日

苦手な人のための記述問題対策その6『問題作成者・採点者の気持ちになる』

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2016年10月20日

苦手な人のための記述問題対策その5『抽象論・一般論に加え、具体論・個別論も書く』

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2016年10月20日

地域における日本語教育の実施体制「日本語教育のボランティアについて」

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地域における日本語教室・日本語教育に関しては、
試験Ⅲで毎年のように出題されていますが、
平成２７年８月２７日に、文化庁が『地域における日本語教育の実施体制について中間まとめ』を出しているので要チェックです。

……。

それにしても、時事問題は読むべき資料が膨大なので、ツラいですね。
更新しておいてなんですが、時事問題対策は直前期に向かないかもしれません。
文化庁だけでも、国語施策・日本語教育関連の資料が山のようにあるので途方に暮れております。

やはり直前期は日本語教育能力検定試験の過去問を繰り返し解いて問題形式に慣れるのが一番じゃないでしょうか。
私もようやく、途中まで解いて放置していたアルクの問題集↓が終わりました（気になった用語はツイッターにまとめました）ので、日本語教育能力検定試験の過去問に戻りたいと思います。